Przedszkolaki w Puławach odkrywają emocje w „Hotelu dla uczuć” w Bibliotece Miejskiej

Przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola nr 3 w Puławach miały okazję uczestniczyć w niezwykłych zajęciach czytelniczych, które miały na celu zrozumienie i zarządzanie emocjami. Spotkanie rozpoczęło się od lektury książki „Hotel dla uczuć”, która w atrakcyjny sposób przedstawia emocje jako gości hotelowych. Ta metafora stała się podstawą do dyskusji, w której dzieci analizowały, jakie emocje aktualnie goszczą w ich własnych, wewnętrznych „hotelach”. Przedszkolaki dowiedziały się, że wszystkie emocje są istotne i że to one same pełnią rolę ich „menadżerów”. W wyniku tego dialogu powstały konkretne „instrukcje obsługi” dla różnych emocji.

Radość: Jak ją celebrować?

Dzieci odkryły różnorodne sposoby na celebrowanie radości oraz dzielenie się nią z innymi. Zrozumiały, że radość można pielęgnować poprzez wspólne zabawy, uśmiechy i gesty przyjaźni. Radość jest zaraźliwa, a dzielenie się nią z innymi potrafi uczynić dzień lepszym.

Bezpieczne wyrażanie złości

Złość została przedstawiona jako emocja, która również potrzebuje uwagi i odpowiedniego zarządzania. Dzieci nauczyły się technik bezpiecznego „wyprowadzania” złości z hotelu emocji. Przykładowe metody to głębokie oddychanie, gniecenie papieru czy tupanie nogami. Umiejętność kontrolowania złości jest kluczowa dla zdrowego funkcjonowania emocjonalnego.

Nuda jako źródło kreatywności

Podczas zajęć dzieci odkryły, że nuda może być wartościowym stanem, pobudzającym kreatywność. Znudzony umysł często poszukuje nowych rozwiązań i pomysłów. Książki okazały się doskonałym sposobem na przekształcenie nudy w pokój pełen inspiracji.

Zapraszanie spokoju

Spokój pojawił się jako emocja, którą warto zapraszać do swojego „hotelu” poprzez różne techniki wyciszenia. Przedszkolaki ćwiczyły metody relaksacyjne, takie jak ciche siedzenie czy wyobrażanie sobie przyjemnych miejsc. Spokój pozwala na lepsze zrozumienie siebie i otoczenia.

Zajęcia zakończyły się twórczą aktywnością plastyczną, podczas której dzieci stworzyły wizualizacje emocjonalnych gości odwiedzających ich „hotele”. Dzięki takim zajęciom przedszkolaki zyskały świadomość, że emocje – podobnie jak goście w hotelu – przychodzą i odchodzą. Mają również prawo do odczuwania różnych emocji i uczą się, jak o nich rozmawiać. To była lekcja, która z pewnością pozostawiła trwałe wrażenie na młodych uczestnikach.

Źródło: facebook.com/profile.php?id=100063736741436